Psykolog till skola sökes till Solna stad, vik - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Om arbetsplatsen
Som skolpsykolog i Solna kommer du vara del av en grupp skolpsykologer inom den centrala elevhälsan och arbeta mot skolorna. Psykologerna inom skolan i Solna är centralt anställda på Barn- och utbildningsförvaltningen och ingår i den centrala barn- och elevhälsan.

Vad innebär arbetet?
Psykologerna bidrar till elevhälsans arbete genom att tillföra psykologisk kompetens till Solnas skolor inklusive särskolan. Fokus ligger på att arbeta hälsofrämjande för en god skolgång för Solnas elever och på att delta i det förebyggande arbetet runt eleverna. Psykologerna är en del av skolornas elevhälsa och sitter med i skolornas elevhälsoteam.

Psykologerna erbjuder stöd till skolornas personal i form av handledning och utför bedömningar samt utredningar av enskilda elever vid komplicerade inlärningssvårigheter. I uppdraget ingår även att bidra till utvecklingsarbetet inom psykologgruppen.

Vem söker vi?

• Vi söker dig som är legitimerad psykolog med erfarenhet av arbete inom skola.
• Har erfarenhet av konsultation, handledning och utredning 
• Har du kunskap kring Prorenata är det meriterande.
• Du kan kommunicera tydligt i tal och skrift på svenska.

Vi söker dig som har en god förmåga att skapa och upprätthålla förtroendefulla relationer. Du trivs bra med att både arbeta självständigt och i team. Som psykolog hos oss är det viktigt att du är flexibel och är bekväm med att samarbeta med både elever, vårdnadshavare och personal.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.

Mer information om ansökan
Tjänsten är ett föräldrarvikariat på 90-100 % med start i aug tom juni 2024 under läsåret 2023-2024. Sista ansökningsdagen är 16/4-2023. 

Kontaktpersoner: Ann Lötbom, chef för Barn- och elevhälsa på ann.lotbom@solna.se eller Nathalie Thomé, PLA/samordnande skolpsykolog på nathalie.thome@solna.se 

Krav på registerutdrag vid erbjudande om anställning, detta enligt lagen om registerkontroll inom skola och barnomsorg (SFS 2000:873).