Denna annons är inte tillgänglig!
Du har ett positivt förhållningssätt till IT som ett självklart verktyg i såväl pedagogik som dokumentation. Din arbetsinsats grundas utifrån ett stort engagemang där du är initiativrik och vill vara med och utveckla vår skola. Du är väl förtrogen med de styrdokument som reglerar skolans verksamheter. Det är viktigt att du har insikt om den nya läroplanen, LGR 22. Du har kunskap om språkutvecklande arbetsmetoder. Du samverkar gärna med dina kollegor, både inom ditt ämne och över ämnesgränserna. Du planerar, organiserar och prioriterar på ett effektivt sätt och säkerställer att alla processer fullföljs med god kvalitet.
Om tjänsten
Vi söker nu en specialpedagog alternativt en speciallärare som vill arbeta utifrån ett relationellt förhållningssätt till specialpedagogisk kompetens men samtidigt vill jobba med elever. En viktig del av ditt uppdrag är att stötta lärarna på lågstadiet i att tillgängliggöra sin undervisning i syfte att så många som möjligt av skolans elever ska komma till sin rätt i ordinarie undervisningssituation samt att stötta lärarna i arbetet med den "resurstid" som finns utlagd i deras tjänster. I vår skolutveckling fokuserar vi på differentiering och ett formativt förhållningssätt i vår undervisning och vi tror att samarbete är nyckeln både till ett kollegialt lärande och en förbättrad arbetssituation får våra pedagoger.
Om skolan
Råsunda skola är en åk F-9 skola med ca. 1200 elever, F-6 studerar i huvudbyggnaden på Stråkvägen och 7-9 i lokaler på Parkvägen. Lågstadiet leds av en biträdande rektor som tillsammans med rektor, arbetslagsledare och förstelärare strävar efter att ge goda förutsättningar för samarbeten och kollegialt lärande inom stadiet, såväl inom som över ämnesgränserna. Lärarna är organiserade i årskursvisa arbetslag och inom ämnet och årskursen finns schemalagd tid för samarbete mellan lärare som delar ett ansvar för undervisningen i ämnet och årskursen.
Visionen för skolan är att varje person på Råsunda skola ska komma till sin rätt. I vår gemensamma värdegrund kring eleverna tänker vi att eleven vill om hen kan, att lika inte alltid är rättvist, att positiv förstärkning är mer effektivt i danandet till goda vuxna än tillrättavisningar men framförallt att varje elev är rätt elev. Skolan har ett väl utvecklat elevhälsoarbete och en välfungerande och prioriterad organisation för särskilt stöd. Vi gör oss måna om att se varje elev som en individ och samarbetar kring eleverna i årskursvisa arbetslag.
Övrig information
Tjänsten avser en tillsvidareanställning på 100 %. Sista ansökningsdag är 29/5-2022. Tillsättning så snart som möjligt. Intervjuer sker löpande.
-----
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Enligt överenskommelse |
Löneform | Individuell lönesättning |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100 % |
Ort | Solna |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2022/84 |
Kontakt |
|
Publicerat | 2022-05-16 |
Sista ansökningsdag | 2022-05-29 |